學(xué)校歷史
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第一章 三更校名，三遷校址（1960-1985）
1960年4月16日，在偉大領(lǐng)袖毛澤東主席提出：“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化?！钡闹甘疽恢苣旰?，廣西機電工程學(xué)校的前身廣西農(nóng)業(yè)機械化專科學(xué)校在邕寧縣蒲廟鎮(zhèn)正式成立，占地面積560多畝，隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳主管；1961年9月，更名為廣西農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校（簡稱廣西農(nóng)機學(xué)校），隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳主管；1998年9月更為現(xiàn)名廣西機電工程學(xué)校，隸屬自治區(qū)農(nóng)機化管理局主管。2019年因機構(gòu)改革劃歸自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳直屬管理。
1970年，學(xué)校與自治區(qū)農(nóng)機研究所合并辦學(xué)，遷址南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)農(nóng)機研究所，隸屬自治區(qū)機械管理局主管；1973年，實行校所分開，遷回原址辦學(xué)，隸屬自治區(qū)農(nóng)機化管理局主管；1985年6月，遷至現(xiàn)址南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)安吉大道16號。
幾度變遷，幾經(jīng)滄桑，最終成就了“生生不息，頑強拼搏”的廣西機電工程學(xué)校。
第二章 兩歷艱辛，兩度難關(guān)（1960—1976）
從創(chuàng)立之初的二十世紀(jì)六十年代和七十年代中期，我國經(jīng)歷了兩個艱難而動蕩的歷史階段，學(xué)校也同共和國一起，走過了兩段坎坷崎嶇的道路。
1960年6月，學(xué)校開始招生辦學(xué)，接收了由全區(qū)各地保送來的400名學(xué)生。當(dāng)時校舍奇缺，條件相當(dāng)艱苦，學(xué)生借住在新安大隊農(nóng)民家里，多數(shù)教室是用油毛氈簡易搭成的，不足部分有時在樹下上課，或臨時借用新安小學(xué)教室上課。由于保送來的學(xué)生文化水平相差較大，同年9月，學(xué)校又對學(xué)生進行了調(diào)整，將100名高中畢業(yè)程度的學(xué)生送到廣西農(nóng)機學(xué)院學(xué)習(xí)，其余則編為6個班，學(xué)制定為四年，后來又將其中兩個班改為短訓(xùn)班，學(xué)制為一年。同年7月，學(xué)校參加全區(qū)統(tǒng)一招生，只設(shè)農(nóng)業(yè)機械化一個專業(yè)，招收初中畢業(yè)生，學(xué)制四年。1962年，學(xué)校暫停招生，致力于內(nèi)部整頓提高。就在這一時期，學(xué)校陸續(xù)建立起實習(xí)工廠、機務(wù)隊和物理、化學(xué)、材料力學(xué)等基礎(chǔ)實驗室。
1963年，學(xué)校開始恢復(fù)招生。此后連續(xù)三年，學(xué)校以平衡而緩慢的速度發(fā)展著，全校教職工只有100人，在校學(xué)生不足300人。1966年，“文化大革命”開始，全校停課，所有招生、教學(xué)工作完全限于停頓。直至1973年，才開始恢復(fù)招生。1976年至1977年，學(xué)校為越南社會主義共和國培訓(xùn)兩屆越南實習(xí)生，共200多人，主要學(xué)習(xí)拖拉機駕駛、修理技術(shù)。
歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。經(jīng)過十幾年的艱難磨練，廣西機電工程學(xué)校人“生生不息，頑強拼搏”的精神得到進一步放大，為以后的發(fā)展提供了寶貴的精神財富。
第三章 三大改革，三大發(fā)展（1977—1999）
1977年8月，全國恢復(fù)統(tǒng)考升學(xué)招生制度，學(xué)校招生對象定為高中畢業(yè)生，學(xué)制為兩年。1978年，改革開放的春風(fēng)又隨之吹進校園，學(xué)校百廢待舉，迎來了第一次大發(fā)展。一方面恢復(fù)完善教學(xué)制度，加強理論教學(xué)，一方面積極參與全國農(nóng)機中專學(xué)校統(tǒng)編教材的編寫工作，舉辦各類短期培訓(xùn)。至1979年底，在校教職工人數(shù)已達(dá)到200多人，在校學(xué)生853人。1980年11月，學(xué)校被教育部確定為全國重點中專；1984年7月學(xué)校獲得“世界銀行”教育科研貸款43萬多美元。
1986年恢復(fù)招收初中畢業(yè)生，兩種生源并存，1987年招收不包分配學(xué)生，與統(tǒng)招生并存。學(xué)校很快適應(yīng)了這次招生及分配制度的改革，迎來了第二次大發(fā)展。1986年到1988年，學(xué)生全部遷入南寧市安吉路上的新校園，并且在專業(yè)建設(shè)、理論教學(xué)等各方面取得了長足的發(fā)展，學(xué)校進入了穩(wěn)步發(fā)展的時期。1988年，學(xué)校被國家農(nóng)業(yè)部授予“校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)先進單位”；1990年，國家農(nóng)業(yè)部開展農(nóng)業(yè)中專辦學(xué)水平評估，學(xué)校被評為A等學(xué)校；1991年獲“自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育先進單位”稱號；1994年，在廣西開展自治區(qū)級重點中專的評審中，學(xué)校重新被自治區(qū)人民政府確定為“省部級重點中?！?；同年7月與自治區(qū)農(nóng)機干校合署辦學(xué)。至1998年，學(xué)校在校生人數(shù)突破1500人。
1998年，廣西普通中專招生開始實行全面“并軌”改革，學(xué)校主動適應(yīng)新形勢、新要求。很快就擺脫了“并軌”改革所帶來的招生辦學(xué)“沖擊”，又駛?cè)肓税l(fā)展的快車道，迎來第三次大發(fā)展。至1999年，在校生人數(shù)達(dá)到了1980人，開設(shè)專業(yè)達(dá)15個，學(xué)校的發(fā)展達(dá)到了前所未有的高度。
第四章 兩次跨越，兩度輝煌（2000—2010）
跨越新世紀(jì)，學(xué)校迎來了國家大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的春天，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求，不斷深化改革，勵精圖治，銳意進取。從此學(xué)校步入跨越式發(fā)展階段，在各方面取得了顯著成績。2000年，學(xué)校再次被國家教育部確定為“國家級重點中?！保?002年被評為“自治區(qū)級文明單位”；2004年，順利通過“國家級重點中?！钡膹?fù)評。2005年，學(xué)校當(dāng)年招生首次突2000人大關(guān)，至2006年，在校生人數(shù)突破5000人大關(guān)。
2007年，自治區(qū)開始實施職業(yè)教育攻堅大會戰(zhàn)，學(xué)校被列入到全區(qū)20所在校生萬人中職學(xué)校的規(guī)劃，學(xué)校再一次進入了一個跨越式發(fā)展的階段。當(dāng)年招生人數(shù)突破2500人大關(guān)，達(dá)到2810人。2008年，在自治區(qū)教育廳組織的“辦學(xué)水平復(fù)評暨自治區(qū)級示范性中等職業(yè)學(xué)校評估”中，獲得“雙優(yōu)秀”榮譽稱號，并同時榮獲“首批自治區(qū)級示范性中等職業(yè)學(xué)校”。至2010年，學(xué)校開辦專業(yè)達(dá)24個，在校生人數(shù)突破7000人大關(guān)，達(dá)到7350人，在校生人數(shù)位居全區(qū)前三位，辦學(xué)水平達(dá)到A等，成為全區(qū)頗具影響、起示范性作用的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
歷經(jīng)50年雪雨風(fēng)霜，生生不息，頑強拼搏，開拓進取，造就了一個光輝燦爛的廣西機電工程學(xué)校。也為未來的廣西機電工程學(xué)?？焖侔l(fā)展奠定了堅實的發(fā)展基礎(chǔ)，提供了寶貴的經(jīng)驗。
第五章 新時代，新征程（2010年至今）
“十二五”期間（2011—2015）：學(xué)校以“國家示范?！苯ㄔO(shè)為引領(lǐng)，全面提升辦學(xué)實力與內(nèi)涵質(zhì)量，累計投入1.1億元完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建筑面積由7.8萬平方米增至10.97萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)場室從45間增至71間，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備價值達(dá)5158萬元，建成“數(shù)字化”校園。辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大，全日制在校生突破8000人，年招生穩(wěn)定在3000人左右，穩(wěn)居全區(qū)中職學(xué)校前三。師資隊伍建設(shè)成效顯著，構(gòu)建“N5”系統(tǒng)模型打造“雙高、五星”師資，專任教師由182人增至291人，“雙師型”教師比例提升至82.1%。教科研成果豐碩，獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、自治區(qū)教改一等獎2項。校企合作深度融合，新增40余家合作企業(yè)、24個校外實訓(xùn)基地，引入企業(yè)設(shè)備價值400萬元，開設(shè)“德聯(lián)汽車班”等10個訂單班，建成10家“校中企”，安置萬余名學(xué)生實習(xí)。2015年，學(xué)校正式獲評“全國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)?！?，奠定廣西職教標(biāo)桿地位。
“十三五”期間（2016—2020）：學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為核心，推動高質(zhì)量發(fā)展與品牌升級。累計投入9100萬元完善軟硬件設(shè)施，辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化。辦學(xué)規(guī)模保持穩(wěn)定，年招生2800人以上，在校生7000人以上，穩(wěn)居全區(qū)同類學(xué)校前列。專業(yè)建設(shè)對接產(chǎn)業(yè)需求，新增新能源汽車、工業(yè)機器人等前沿專業(yè)，深化與上汽大眾等100余家企業(yè)合作，對口升學(xué)率突破90.8%。教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，2019年通過全區(qū)職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復(fù)核（結(jié)論為有效），“兩賽”成績穩(wěn)居全區(qū)前茅。德育工作成效突出，2020年獲評“全國文明校園”“教育部國防教育特色學(xué)?！?，育人品牌輻射全國。期間，學(xué)校首次獲評自治區(qū)“五星級中等職業(yè)學(xué)?！保蔀閺V西辦學(xué)條件優(yōu)越、師資雄厚、特色鮮明的國家級重點中職學(xué)校。
“十四五”期間（2021—2025）：學(xué)校圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)強區(qū)建設(shè)，突出“農(nóng)”特色，堅持“以農(nóng)為本，多元建設(shè)，共同發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路，不斷夯實辦學(xué)條件，大力開展依法治校、清廉學(xué)校、安全學(xué)校、文明校園、數(shù)字校園等建設(shè)，取得了顯著成效。2022年學(xué)校連續(xù)兩屆蟬聯(lián)自治區(qū)“五星級中等職業(yè)學(xué)?！保?023年，學(xué)校通過校企合作建設(shè)南寧江南區(qū)產(chǎn)教融合示范園區(qū)，深入開展產(chǎn)教融合，新增校企共建校舍面積3.69萬平方米；并與廣西蠶業(yè)技術(shù)推廣站等企事業(yè)單位共建“桑蠶+農(nóng)機”產(chǎn)教研示范基地，推動智慧農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興結(jié)合；成功入選廣西優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專業(yè)A類立項建設(shè)單位；榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與服務(wù)”項目一等獎；2024年招生人數(shù)3237人，創(chuàng)歷史新高；2025年入選第一批中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)試點單位；學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)居廣西中職第一方陣。
建校60多年來，學(xué)校以農(nóng)機、機電等老牌專業(yè)為引領(lǐng)，帶動新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)等新興專業(yè)，立足服務(wù)“三農(nóng)”，為社會培養(yǎng)了7萬多名高水平技術(shù)技能人才，為推動廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村及鄉(xiāng)村振興發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
