為幫助班主任共同探索在工作和生活中的壓力，在學習中體驗釋放壓力、減輕壓力的方法，并能夠從體驗活動中學習如何在班主任工作中有效引導學生和管理班級，提升教師的幸福感，11月14日，廣西機電工程學校邀請南寧市藍盾心理救援中心講師、心理咨詢師胡津銘帶領近50名班主任在學校成城樓十樓會議室一起體驗了一次《教室里的正面教育——組織開展體驗式班會》。
學校韋元助老師主持活動
為更好地讓班主任們體驗正面教育理念的魅力，胡老師帶領班主任們轉(zhuǎn)換自身角色，以學生身份投入到體驗活動中，在活動中感受正面教育主題班會帶給自己心靈的觸動，在體驗中了解活動流程，學習如何在活動中引領學生去體會和感悟。
胡津銘老師引導老師們進入角色體驗
在講清楚規(guī)則和目的后，胡老師帶領大家開展了破冰體驗小活動，在破冰小游戲后，老師們消除內(nèi)心的防備，全身心投入到活動中，接下來，老師們在活動中感受了如何尊重差異、學會表達感謝與感恩。
老師們參與互動小游戲
胡老師通過深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗，讓老師們對學生心理行為有了更深入的了解，知道如何在班級管理中幫助學生建立自信和自尊，還可以幫助他們學習如何與他人合作，如何面對挫折，如何獨立思考和解決問題。同時，通過體驗，班主任們還明白如何在生活中使用正面教育的思想提升自身的價值感和感知力，大大提高班主任的幸福感。
老師們分組活動
感恩環(huán)節(jié)
此次培訓豐富了班主任們的心理健康專業(yè)知識，對于解決今后教育教學中遇到的學生心理健康問題提供了切實有效的行為指導，同時，也為推進我校心理健康教育工作高效落實打下了夯實基礎。班主任們紛紛表示，本次培訓非常實用，既提高了服務學生心理健康教育能力，又疏解了自己的情緒，在今后的工作中將會把培訓中所學正面教育理念運用到日常教育教學及班級管理中，用更加包容的心態(tài)和從容的姿態(tài)應對工作中的困難。
